地方高校新生代青年教师活力探析  

作　　者：江珊 

机构地区：[1]安徽师范大学教育科学学院,安徽芜湖241002

出　　处：《教育科学文摘》2022年第4期32-33,共2页Educational Science Abstracts

摘　　要：地方高校是我国高等教育系统中最庞大的群体,其青年教师集体的意志与行动对中国高等教育未来的发展走向产生举足轻重的作用。但在学术职业外围环境各种力量渗透下,地方高校对青年教师提出的绩效考核及量化评价的做法越发普遍。学术锦标赛制度将高校组织与教师个人利益强制捆绑在一起,科研成果不仅成为各个地方高校在锦标赛排名中的关键要素,也逐渐成为青年教师个体获得职称晋升和经济酬劳的最重要途径。“高度内卷化”的学术劳动力市场对于地方高校新生代青年教师的职业成长产生很大冲击。

关 键 词：高等教育系统 科研成果 学术劳动力市场 职称晋升 教师个体 青年教师 绩效考核 量化评价 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]