精准对接“专精特新”企业的产教融合研究与实践——以东莞职业技术学院为例  

作　　者：唐方红[1] 邓莉娟 万松峰[1] 司衍雷[1] 

机构地区：[1]东莞职业技术学院,广东东莞523808

出　　处：《广东职业技术教育与研究》2022年第6期201-204,共4页Guangdong Vocational Technical Education and Research

基　　金：2020年广东省高职院校产教融合创新平台项目(项目编号:2020CJPT019);2021年广东省教育科学规划课题高等教育科学研究专项(项目编号:2021GXJK584);东莞职业技术学院2022年度校级质量工程校内实践教学基地项目(项目编号:XJJD202202)。

摘　　要：高职院校需要精准对接“专精特新”企业发展需求,解决发展过程中技能人才的屏障。本研究分析了机械制造及自动化专业群对智能制造类“专精特新”企业各岗位对技能要求的对接,详细阐述了机电一体化技术专业课程体系与东莞“专精特新”企业自动化改造的产教融合的研究与实践。

关 键 词：“专精特新”企业 产教融合 精准对接 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]