检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:徐正飞
机构地区:[1]淮阴工学院应用技术学院
出 处:《中国稻米》2023年第2期123-123,共1页China Rice
摘 要:基于高校视角出发,大学生思想政治素质培养既是“立德树人”教育实践的重要组成部分,也是思想政治教育改革的着力点与落脚点。思想政治素质培养不应局限于思想政治课程内容与教材理论,应遵循“课程思政”的创新理念,引导当代大学生深入基层空间、真正“读懂中国”,例如利用一系列社会现象、发展瓶颈、阶层矛盾等,拓宽大学生思想政治学习视野与体验途径,而“乡土社会”是夯实大学生思想政治素质的有效媒介。立足乡村振兴背景,大学生思想政治素质培养能够获取丰富资源与体验场景,有效避免大学生思想政治教育陷入“理论有余、实践不足”的局面。《读懂中国农业农村农民》(外文出版社,2018年7月第1版)一书由陈锡文编著,该书为大学生“读懂中国”提供了科学可行的实施路线,即将“读懂中国”这一议题置入乡村振兴战略框架之内,并以“乡土中国”的发展现状为出发点,把“读懂中国”解构成“读懂农村”“读懂农民”和“读懂农业”三个研究维度,再从各维度筛取符合大学生思想政治素质培养需求的要素。
关 键 词:外文出版社 课程思政 立德树人 策略探索 乡村振兴 学习视野 教材理论 陈锡文
分 类 号:G641[文化科学—高等教育学]
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