以“五型定位、五新路径”培养数字化新商科人才的路径  

作　　者：刘秀[1] 刘志高[2] 

机构地区：[1]南昌理工学院大数据管理与运用研究所,南昌330044 [2]南昌理工学院,南昌330044

出　　处：《老字号品牌营销》2023年第6期181-184,共4页China Time-honored Brand

基　　金：中国高校产学研创新基金资助课题(北创助教项目):基于“新文科”背景下企校协同育人数字化创新的机制与实践研究(课题编号:2021BCI02002)的研究成果。

摘　　要：随着我国经济的迅速发展,商业学科发生了巨大的变化。在数字化经济快速发展的今天,数字化的生产、数字化的消费模式和数字化的全球经济的一体化,迫切需要对新型商业技术人员进行培训。构建复合型、本土型、国际型、实践型和创新型“五型”定位的人才培养体系,其基本要求是探索新专业、新模式、新课程、新内涵与新技术“五新”的实现路径。

关 键 词：应用型本科 新商科 数字化 人才培养 创新 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]