基于微信公众号的长期作业的教学设计与实践  

作　　者：黄小华 黄廉周 

机构地区：[1]广东省湛江市第四中学 [2]广东省廉江市廉江中学

出　　处：《教育》2023年第1期27-29,共3页Education

基　　金：2021年度广东省教育科学规划课题“高中英语多模态学习圈实践与研究(项目编号:2021YQJK281)”的成果。

摘　　要：微信公众号作为一种社交文化沟通平台,其在教学中的运用旨在培养学生的英语核心素养.实践证明,基于微信公众号的长期作业,通过作业类型的设计、学习资源的协助、群体的研讨,调动已有的知识结构,重构新的知识体系,可以提高学生语言综合运用的能力,提高学生的思维品质.

关 键 词：微信公众号 沟通平台 作业类型 英语核心素养 社交文化 长期作业 知识结构 教学中的运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]