讲读红楼人物与培育优秀人格——以紫鹃为例  

Reading Hongloumeng from the perspective of character analysis: in the case of maid Zijuan

作　　者：刘奕男 Liu Yinan

机构地区：[1]北京语言大学汉语国际教育学部

出　　处：《曹雪芹研究》2023年第1期35-46,共12页Caoxueqin Studies

基　　金：北京语言大学青年研究课题“习近平总书记关于‘培养全面发展的人’教育论述研究”的阶段性成果。

摘　　要：在新时代教育以立德树人为根本任务、注重通过提升受教育者的审美和人文素养实现全面发展的背景下,文学的育人价值已得到越来越广泛的关注。将中国文学经典作为育人载体培养青年学生高尚的道德情操,对于弘扬中华优秀传统文化和传承文化自信也起到了重要作用。本文基于北京语言大学“《红楼梦》研究”通识课程的教学实践,以人物专题中关于紫鹃的一讲为例,对文学经典与新时代高等教育相融合、通过讲读文学人物培育优秀人格等问题提出思考。

关 键 词：红楼梦 紫鹃 道德教育 三达德 

分 类 号：I207.411-4[文学—中国文学] G642[文化科学—高等教育学]