“微时代”高职院校思想政治理论课供给侧结构性改革探究  

作　　者：黄丹 

机构地区：[1]苏州市职业大学,江苏苏州215104

出　　处：《科学咨询》2023年第3期8-11,共4页

基　　金：苏州市职业大学教改项目“高校思想政治理论课‘互联网+学习侧’改革模式”(编号:SZDJG-16003)。

摘　　要：目前,高职院校思想政治理论课存在重复、无效和低端供给的问题,难以契合“微时代”大学生即时、平等、互动的需求,容易造成“供给侧”与“需求侧”的失衡。高职院校应推进供给侧教学改革,提高供给主体的网络素养、丰富供给形式、优化供给内容、化解“供需失衡”的现实矛盾、建立新的供需结构、实现“供给侧”与“需求侧”的动态平衡,从而达到提高思想政治理论课实效性的目的。

关 键 词：微时代 高职院校 思想政治理论课 供给侧结构性改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]