OSCE在高职护理专业学生实习前护理综合实训考核中的应用  

作　　者：陈燕 殷海艳 李雪英 陆喆喆 张艳秋 赵泽艳 赵小淘 田玉鲜 朱永逢 

机构地区：[1]云南新兴职业学院,云南昆明650501

出　　处：《科学咨询》2023年第3期171-173,共3页

基　　金：云南省教育厅科学研究基金资助性项目(项目编号:2020J1237)。

摘　　要：目的探讨OSCE在学生实习前护理综合实训考核中的价值,以期提高学生的临床实践能力。方法选取2019级理论成绩和实践技能成绩在50名以前的200名高职护理学生作为研究对象,对研究对象应用客观结构化临床考试(OSCE),按照临床护理工作流程设置6个站点进行考核,采用问卷调查法对学生进行综合分析评价。结果对高职护理专业学生技能考试的通过率进行汇总,学生的过关率达到了80%。问卷调查显示:90%以上的学生认为OSCE考核可以提高实践动手能力、团队合作精神和人文关怀意识,能够充分了解OSCE考核模式,且能够充分地认识到OSCE考核的优势,如有OSCE考核机会还会再次参与。结论OSCE考核在高职护理专业的综合实训中具有重要的实用价值,能提高学生的临床思维能力,能最大限度地接近临床实际,从而有效提高护生临床实习的质量。

关 键 词：OSCE 高职护理 实训 考核 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]