网络世界的“爱”与“愁”  

作　　者：潘芷宇 

机构地区：[1]南京郑和外国语学校

出　　处：《中学生博览》2023年第12期14-15,共2页

基　　金：南京市教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“中小学叙事心理班会课程实践研究”(项目编号:ZD/2022/008)阶段性研究成果。

摘　　要：网络一方面给青少年的学习、交往带来极大便利,另一方面其负面效应对青少年心理发展的多方面影响不容忽视。通过叙事班会让青少年认识到网络世界带来的得与失,理解合理使用网络的重要性,才能觉察自己使用网络的情况,实现上网自我监控,避免陷入网络依赖。

关 键 词：班会 网络依赖 自我监控 负面效应 得与失 青少年心理发展 重要性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]