情境教学法在高校旅游专业教学中的应用研究  

作　　者：耿婷 

机构地区：[1]贵州经贸职业技术学院

出　　处：《旅游与摄影》2023年第2期153-155,共3页Tourism and Photography

摘　　要：现阶段,我国高等教育水平大幅度提升,高校旅游专业作为我国教育体系组成部分,其教学质量也显著提升。尽管如此,很多高校的旅游专业教学依然存在很多问题,均在不同程度上阻碍了高校旅游专业教育的发展。情境教学法是近几年较受欢迎的一种新型教学方法。教师将之应用于高校旅游专业教学中,不仅能够增强教学趣味性,激发大学生学习兴趣,还能够增强旅游专业教学的实践性,强化大学生对旅游专业技能的应用能力。因此,为了促进高校旅游专业教学发展及旅游专业大学生的全面发展,高校教师应在旅游专业教学中合理有效应用情境教学法。

关 键 词：高校旅游专业 情境教学法 教学问题 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]