基于蒸馏中试装置纳入拆装工程实训项目实施探讨  

作　　者：姜国平[1] 刘海[1] 刘天霞[1] 靳菲[1] 张正国[1] 

机构地区：[1]北方民族大学化工学院,宁夏银川750021

出　　处：《化学工程与装备》2023年第1期294-295,301,共3页Chemical Engineering & Equipment

基　　金：自治区一流基层教学组织建设项目,2020-2022(主持:姜国平);宁夏全区高校本科教育教学改革研究与实践项目nxbjg-65;教育部第二批新工科研究与实践项目E-HGZY20202029。

摘　　要：针对国内高等学校工科类专业强化工程教育质量的需求,很多化工类院校为大学生开设了化工设备及化工管路拆装实训课程,因受学校实训场地及实训条件的限制,真正适合化工类专业学生用于拆装的项目很有限,不能满足工程实践教学的需要,致使开发可实施的拆装实训项目势在必行。该研究将校内用于教师科研用途的蒸馏中试装置进行了合理地规划和设计,开发了基于化工设备和化工管路于一体的拆装实训项目,经过几个教学周期的不断改进,实施效果很好,充分挖掘和利用了校内硬件资源,在工程实践教学环节发挥了作用。

关 键 词：蒸馏 拆装工程 实训 教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] TQ051.8-4[文化科学—教育学]