高中物理经典模型探究  

作　　者：刘为民 

机构地区：[1]衡阳市铁一中学,湖南衡阳421000

出　　处：《文理导航》2023年第14期16-18,共3页

摘　　要：本文通过对2022届全国高考(湖南卷)第12题实验题的分析,在平常教学过程中,教师引导学生如何利用此经典模型(从欧姆表的原理出发,探究如何改变欧姆表的倍率档,实现不同倍率档的切换等)探究,让学生更深入地理解欧姆表,使物理观念得到内化﹑提升和升华,培养学生从不同角度思考的习惯和解决问题的能力,促进学生科学思维发展。

关 键 词：经典模型 不同倍率档 欧姆表的内阻 中值电阻 核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]