任务驱动点亮小学生家国情怀作文创新之路  

作　　者：杨红梅 

机构地区：[1]凯里学院教育科学学院,贵州省凯里市556011

出　　处：《成长》2023年第4期172-174,共3页Growing

基　　金：贵州省教育规划一般课题《新时代贵州少数民族地区小学生家国情怀培育实践研究》(编号:2020B177)。

摘　　要：本文从小学生语文作文教学切入,通过任务驱动型作文在小学语文作文教学中的运用,结合部编版小学语文教材中家国情怀作文教学,从低年级用口语表达来训练小学生作文思维、中年级用观察日记来提高小学生作文水平、高年级用任务驱动来点亮小学生家国情怀创新作文三个方面来进行论述,说明了任务驱动在小学语文作文教学中的重要性。

关 键 词：任务驱动 小学生 家国情怀 作文创新 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]