引进版教师教育类图书的评估策略  

作　　者：颜晴 邵欣 王瑞 

机构地区：[1]教育科学出版社

出　　处：《出版参考》2023年第1期72-75,共4页Publishing Reference

摘　　要：在教师教育类本土图书出版繁荣的新时期,出版社仍需以开放的心态引进出版外版图书,以保持对国际先进教育理论与实践的了解,那么如何评估一本教师教育类外版图书的出版价值呢?本文从内容评估、作者评估、反馈评估、竞品评估、成本评估等方面浅析了评估策略,以供同行参考。

关 键 词：教师教育 外版图书 引进出版 图书评估 

分 类 号：G239.2[文化科学]