陕西省神木市第十三小学 培养有责任担当的新时代好少年  

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2023年第4期F0002-F0002,I0002,共2页

摘　　要：一、规范开设野劳动教育课程冶袁深耕第一课堂(一)提高教师思想站位,强化学生思想认知规范开设劳动教育课程,每两周安排一次主题劳动教育课,教育学生树立正确的劳动观念和劳动态度,大力弘扬热爱劳动的优秀品质,切实增强社会责任感和主动服务意识。(二)切合生产生活实际,丰富劳动教育内容围绕学生“认知日常生活常识”“培养生产生活能力”“树立正确劳动观点”“了解人类生产历史”“尊重他人劳动成果”“热爱劳动人民情感”“增强热爱劳动觉悟”“强化服务社会意识”“提升无私奉献品质”等内容有效强化学生对劳动教育的思想认同和自觉意识,提升服务他人的友爱互助品德。

关 键 词：热爱劳动 生产生活实际 劳动观念 第一课堂 友爱互助 主动服务意识 思想认同 劳动态度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]