以弘扬民族传统音乐为导向的高校作曲课程体系多元化建设研究  

作　　者：陈思[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学音乐学院,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《戏剧之家》2023年第9期181-183,共3页Home Drama

基　　金：2022佳木斯大学教育教学改革研究项目“以弘扬民族传统音乐为导向的高校作曲课程体系多元化建设研究”。

摘　　要：目前,在我国高等音乐学院课程体系中,一元音乐价值观仍然占据绝对优势,欧洲传统音乐文化仍然占据主流地位,中国传统音乐课程的占比、规模、地位都不容乐观,这影响了学生文化自信心和民族自豪感的建立,因此,应该在中国高等音乐学院的传统音乐教学中建立传统音乐作曲课程教学系统。本文首先对作曲课程体系进行概述,然后分析高校作曲课程体系存在的问题,最后提出必要的课程建设策略,从而在高校作曲教学体系中弘扬民族传统音乐的价值观。

关 键 词：民族传统音乐 作曲专业 课程建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]