"互联网+"背景下高校思政教育模式探索  

作　　者：林莉莉 

机构地区：[1]温州商学院

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第5期I0022-I0022,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：创新2.0信息时代,"互联网+"新业态正式成型.所谓"互联网+",就是将互联网融入各个传统行业,为传统行业带来新的发展业态."互联网+"是信息时代发展的必然方向,也是传统行业实现现代化转型的必然结果.目前,传统行业大多已经与互联网技术相结合,塑造了"互联网+传统"的新发展模式,也实现了高效、高质的技术转型.教育行业也是如此,尤其是思政教育工作,更是开始借助互联网技术全面优化既有的教育教学形式.思政教育为了匹配新时代大学生思想形态的新变动,不断谋求自身更好的发展.许多思政工作者认为,互联网时代,大学生的思想形态相较于过去发生了较大改变,变得更加不可控,也更难教育.互联网的普遍应用不仅对思政教育工作提出了挑战,还为思政教育的现代化发展提供了新的思路.思政教育不再是只能依靠课堂教育开展的育人活动,而是能够沉入新媒体空间,利用信息技术不断扩展教育的覆盖范围,提升教育的作用效果.但要真正发挥"互联网+思政教育"的潜力,仍然需要对具体的教育模式进行研究.在众多研究成果中,《网络时代的智慧思政课——翻转课堂新论》一书独树一帜,从研究视角到研究成果,都具有较强的参考价值.

关 键 词：思政教育 思政工作者 创新2.0 思政课 思想形态 互联网 新发展模式 翻转课堂 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]