中西学校教育的异同及启示  

作　　者：高铭聪 

机构地区：[1]Franklin and Marshall College,Lancaster,Pennsylvania 17603

出　　处：《大众文艺（学术版）》2023年第4期109-111,共3页

摘　　要：随着经济全球化的深入,各个国家之间的联系越来越紧密,对人才培养的重视程度也越来越高。学校作为培养人才的重要基地,不同国家学校的教育观念、教育模式、教育内容等自然成为关注的焦点。由于文化差异、社会制度的不同,我国和西方各国在学校教育的理论和实践上都形成了各自的特色。分析中西学校教育的异同,有助于我们从中汲取优秀的教育经验,加强和改进我国的学校教育。文章首先分析了中西学校教育的共性,然后分析了中西学校教育的差异,最后分析了西方学校教育对我国学校教育改革的启示。

关 键 词：中西学校教育 异同 启示 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]