从一份通知看公文写作中的常见问题  

作　　者：张鑫 汪东发 

机构地区：[1]广东海洋大学文学与新闻传播学院

出　　处：《秘书之友》2022年第1期42-43,共2页Secretary’s Companion

摘　　要：公文写作教学中,案例评析与病误处理贯穿于整个教学过程,基本上是分散在各个环节的。综合性案例分析与病误处理,应该关联公文写作的基本要求与规范,同时涉及主旨、文种、标题、行文逻辑、语体和格式等几个方面。中国高教学会秘书学专委会的这个通知,存在着多方面的共性问题,可作为综合性教学案例分析与处理。原文如下:关于对普通高等学校秘书学专业开设情况进行统计工作的通知各有关高校:根据《中国高等教育学会加强分支机构管理办法》的要求,我会为进一步掌握各地高校开设秘书学专业的基本情况.

关 键 词：秘书学专业 公文写作教学 病误 中国高教学会 教学案例分析 普通高等学校 案例评析 常见问题 

分 类 号：C93[经济管理—管理学]