秘书学专业

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秘书学专业人力资源管理教学创新研究
《华声》2025年第5期0121-0123,共3页范振华 
广东省人力资源研究会2024年度一当前,缺少符合秘书学专业特点的人力资源管理般课题项目最终成果,项目编号GDHRS-24-02-015
信息化时代,知识迭代周期加快,秘书学专业的人力资源管理课程教学面临着新的挑战与机遇。当前,该课程存在课程体系不完善、理论与实践脱节、教学方法陈旧及评价体系单一等问题。为适应新时代需求,本研究提出了构建理论与实践结合的课程...
关键词：秘书学 人力资源管理 教学策略 创新 
秘书创新篇 领航职场路
《文化产业》2025年第1期126-128,共3页胡林 马丽娜 
云南省教育厅科学研究基金项目“边疆民族地区‘岗课赛证’融合培养模式提升路径研究——以云南省为例”(2023J0671);云南财经大学科学研究基金项目“职业本科类秘书学专业人才培养模式改革与实践研究”(2021C13)。
随着科学技术的进步,秘书的工作内容不断多元化,创新思维能力成为秘书人才必备的能力。探究信息化时代背景下秘书学专业大学生创新思维能力培养的现状,围绕培养过程中存在的问题进行深入剖析,分析社会的需求和创新思维能力对秘书学专业...
关键词：秘书学专业 秘书人才 创新思维能力培养 对策建议 信息化 多元化 深入剖析 
高校秘书学专业《管理学基础》课程教学改革初探
《经济与社会发展研究》2025年第1期0214-0216,共3页赖飞媚 
2021年度广西民族师范学院教学改革工程立项项目“新发展阶段应用型本科秘书学专业《管理学基础》课程教学改革研究”(项目编号:JGYB202102)。
本文探讨了秘书学专业《管理学基础》课程教学改革的方向。通过对学生学习兴趣、基础能力、学习方式与习惯的分析,揭示了课程教学中存在的学生学习动机不足、理论知识理解浅显、实践应用能力差、学习方法不当等问题。针对这些问题,本文...
关键词：秘书学 管理学基础 教学改革 
信息科学视域下秘书实务课程系统性优化的实践与思考——以西藏民族大学秘书实务课程为例
《秘书之友》2024年第11期39-41,共3页姚芮玲 陈烽 
2021年国家民委教改项目“信息时代西藏高校秘书专业教学困境及信息科学视域下秘书专业课程教改研究”(21081);2021年西藏民族大学“一流课程”《秘书实务》建设项目成果。
现代信息科学在本质上是一种科学范式的转型,是以信息理论为认知方式的现代科学体系,包括技术信息学、领域信息学、一般信息理论和信息哲学等基本结构[1]。在教育信息化积极推进并向智能化攀升的新阶段,传统的教育模式正在面临一系列新...
关键词：秘书实务课程 秘书学专业 秘书专业 现代信息科学 现代科学体系 信息技术支持 时代性特征 科学范式 
“双创”教育融入秘书学专业人才培养模式的机制与路径研究
《漫科学（科学教育）》2024年第7期107-109,共3页范振华 曾卓姿 车雯茵 
广东培正学院2023—2024学年科研项目“‘双创’教育融入秘书学专业人才培养模式的机制与路径研究”(项目编号:pzxk2324c056)。
针对创新创业教育与秘书学专业人才培养模式融合过程中出现的教育理念滞后、课程体系不完善、实践平台资源有限等问题,文章进行了深入的机制与路径探讨,提出了以下关键改革措施:更新教育理念;调整课程体系;扩展实践平台;加强师资力量;...
关键词：“双创”教育 秘书学专业 人才培养模式 
优秀传统文化课程思政融入路径探析——以秘书学专业公共关系学课程为例
《秘书之友》2024年第7期41-45,共5页杨晶晶 
一、中华优秀传统文化融入课程思政的政策遵循。“课程思政”概念起源于上海市教委2014年探索实施的《上海高校课程思政教育教学体系建设专项计划》,正式在全国范围推广则得益于习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上发表的...
关键词：课程思政 中华优秀传统文化 思想政治教育资源 教育教学体系 上海市教委 融入路径 思政课 专项计划 
新国标背景下秘书学专业“四双一体三驱动”实践教学模式研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第2期0073-0076,共4页王凤英 
高等教育教学改革项目新国标背景下秘书学专业“四双一体三驱动”实践教学模式研究,编号:PZ07202220。
在新国标背景下,应用型本科院校秘书学专业积极探索“四双一体三驱动”实践教学模式。该模式整合了双导师、双课程、双阶段和双环境的教学资源,旨在全面培养学生的秘书综合素养。通过将校内教学与企业实践相结合,以技能学习为核心,并辅...
关键词：新国标 秘书学专业 实践教学模式 四双一体三驱动 
“三创”导向的“智慧型”秘书人才培养模式研究——以西安文理学院秘书学专业为例
《西安文理学院学报（社会科学版）》2023年第4期60-64,共5页刘惠丽 苏志敏 
2021年度陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目:基于“OBE”理念的秘书学专业创意写作课程群教学改革与实践(21BY140)阶段性成果。
新时期秘书工作已超出传统“办文办事办会”的范畴,强调跨界思维能力和创意、创新、创作能力,原有的人才培养目标与人才培养模式已经不能适应社会的发展与需求。针对人才培养目标与社会需求匹配度不够紧密的现实症结,人才培养模式与学...
关键词：“OBE” “三创” 秘书 人才培养模式 
新文科背景下地方高校秘书学专业建设的若干思考被引量：1
《广西民族师范学院学报》2023年第5期105-111,共7页黄平 
2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目“云办公背景下提高秘书学专业核心竞争力的路径研究”(2020JGA332)。
新文科建设给地方高校秘书学专业带来了机遇与挑战。文章分析了秘书学专业在新文科背景下面临的挑战,并从秘书学专业教师观念的转变、地方高校为秘书学专业提供更多的新文科教育资源、修订秘书学专业人才培养方案、优化课程体系与教学...
关键词：新文科 秘书学专业 建设 举措 
地方高校秘书学专业培养学生辅政能力的探索--以数字档案整理为路径
《秘书之友》2023年第10期33-36,共4页黄平 李盛 
2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目“云办公背景下提高秘书学专业核心竞争力的路径研究”(2020JGA332)。
秘书辅政,是指秘书人员辅助上司实施领导和管理。辅助决策、参谋咨询,是秘书的基本职能。“在秘书职能活动中,经常要为主事者出谋划策,参与决策、计划、措施的谋划;或者提出参谋建议方案,供主事者抉择;或者对主事者意图和想法进行展开...
关键词：秘书人员 秘书学专业 秘书职能 以文辅政 档案整理 主事者 条理化 岗位工作能力 
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