秘书学

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应用型高校秘书学专业学生公文写作存在的问题及对策
《办公室业务》2025年第3期22-24,共3页刘雯雯 
公文写作是秘书学专业课程的核心内容,也是秘书学专业学生进入社会、立足职场的重要技能,然而秘书学专业学生在公文写作中普遍存在畏难情绪、排版意识不到位、公文组成要素乱码、修改润色力度不够、不能立足于实际去借鉴等问题,因此,科...
关键词：秘书学 公文写作 问题 对策 
秘书创新篇 领航职场路
《文化产业》2025年第1期126-128,共3页胡林 马丽娜 
云南省教育厅科学研究基金项目“边疆民族地区‘岗课赛证’融合培养模式提升路径研究——以云南省为例”(2023J0671);云南财经大学科学研究基金项目“职业本科类秘书学专业人才培养模式改革与实践研究”(2021C13)。
随着科学技术的进步,秘书的工作内容不断多元化,创新思维能力成为秘书人才必备的能力。探究信息化时代背景下秘书学专业大学生创新思维能力培养的现状,围绕培养过程中存在的问题进行深入剖析,分析社会的需求和创新思维能力对秘书学专业...
关键词：秘书学专业 秘书人才 创新思维能力培养 对策建议 信息化 多元化 深入剖析 
中国秘书学界2024年度大事记
《秘书之友》2025年第1期41-48,共8页
2024年,秘书学界广大同仁不忘初心,砥砺前行,积极开展丰富多彩的专业活动,扩大秘书学的影响力,提升秘书学的专业地位,推动秘书学的学科建设。在此,对2024年秘书学界发生的大事、要事、有意义的事作一梳理,既是对过去的回顾和总结,也藉...
关键词：秘书学 学士学位 管理学 学科门类 专业代码 不忘初心 高职本科 职业教育专业 
高校秘书学专业《管理学基础》课程教学改革初探
《经济与社会发展研究》2025年第1期0214-0216,共3页赖飞媚 
2021年度广西民族师范学院教学改革工程立项项目“新发展阶段应用型本科秘书学专业《管理学基础》课程教学改革研究”(项目编号:JGYB202102)。
本文探讨了秘书学专业《管理学基础》课程教学改革的方向。通过对学生学习兴趣、基础能力、学习方式与习惯的分析,揭示了课程教学中存在的学生学习动机不足、理论知识理解浅显、实践应用能力差、学习方法不当等问题。针对这些问题,本文...
关键词：秘书学 管理学基础 教学改革 
学科·职业·专业:秘书学所面向的三个维度
《秘书之友》2024年第12期17-22,共6页叶文举 
江苏第二师范学院教学改革研究课题“新文科背景下的秘书学本科人才培养模式研究”(项目编号:JSSNUJXGG2023YB05);“中国秘书史”课程思政教学团队思政工作研究专项课题“习近平秘书工作思想及其与《中国秘书史》课程思政关系研究”(项目编号:YB04)成果之一。
保守地估计,中国现代秘书学有四十年左右的历史①,在其发展的过程中有成就,也有曲折。关于秘书学的讨论,学界聚讼纷纭,细细探究,主要有三个核心问题争议颇大,这三个核心问题究其本质,实际上关涉到秘书学的三个重要维度,那就是学科、职...
关键词：秘书学 关键词 重要维度 三个维度 学科 职业 指向 面向 
信息科学视域下秘书实务课程系统性优化的实践与思考——以西藏民族大学秘书实务课程为例
《秘书之友》2024年第11期39-41,共3页姚芮玲 陈烽 
2021年国家民委教改项目“信息时代西藏高校秘书专业教学困境及信息科学视域下秘书专业课程教改研究”(21081);2021年西藏民族大学“一流课程”《秘书实务》建设项目成果。
现代信息科学在本质上是一种科学范式的转型,是以信息理论为认知方式的现代科学体系,包括技术信息学、领域信息学、一般信息理论和信息哲学等基本结构[1]。在教育信息化积极推进并向智能化攀升的新阶段,传统的教育模式正在面临一系列新...
关键词：秘书实务课程 秘书学专业 秘书专业 现代信息科学 现代科学体系 信息技术支持 时代性特征 科学范式 
秘书学本科课程设置与《国标》契合度研究——以6所高校为例
《青岛农业大学学报（社会科学版）》2024年第3期128-133,共6页傅钊 
2022年度高等教育科学研究规划课题重点项目(22MSX0301);陕西师范大学2023年研究生领航人才培养项目(LHRCCX23134)。
本文针对《国标》颁布以来在本科院校秘书学专业的执行情况进行分析,以不同地区、不同专业定位的6所高校秘书学本科培养方案为考察视阈,采用统计法、访谈法、问卷法等方法讨论《国标》与高校秘书学本科培养方案在专业教育课程设置、综...
关键词：秘书学 培养方案 《秘书学本科专业教学质量国家标准》 
基于需求导向的公安秘书学实训教学探究
《铁道警察学院学报》2024年第4期113-117,共5页宗宝璟 
河南警察学院2022年度教改项目“基于创新能力培养的《公安秘书学》实训教学模式研究”(JY2022045);河南警察学院2022年度思政教改项目“基于学生评价视角的《公安秘书学》课程思政教学研究与实践”(SZ2022015)。
完善以需求为导向的公安秘书学实训教学体系对于提高公安院校学生的综合素养及实践能力具有重要价值。公安秘书学实训教学面临教学与公安工作需求之间衔接不紧密、学生主体与教学情境的适配度不高、实训课程内外设计存在交叉重叠、组内...
关键词：公安秘书 实训教学 课程体系 需求导向 
秘书学专业学生专业认同现状调查及提升策略研究
《秘书》2024年第4期85-95,共11页苏伟琳 陈辉远 
教育部产学合作协同育人项目“新文科视阈下秘书职业能力建构与秘书学本科人才培养策略”(221004157113234)。
本研究采用问卷调查法对7所高校的382名秘书学专业学生就专业认同水平进行实证研究。研究结果显示:秘书学专业学生的专业认同水平总体中等偏高,并且因政治面貌、专业进入方式、专业绩点排名、户口类别以及对专业前景认知的不同而存在显...
关键词：专业认同 秘书学 现状调查 提升策略 
“双创”教育融入秘书学专业人才培养模式的机制与路径研究
《漫科学（科学教育）》2024年第7期107-109,共3页范振华 曾卓姿 车雯茵 
广东培正学院2023—2024学年科研项目“‘双创’教育融入秘书学专业人才培养模式的机制与路径研究”(项目编号:pzxk2324c056)。
针对创新创业教育与秘书学专业人才培养模式融合过程中出现的教育理念滞后、课程体系不完善、实践平台资源有限等问题,文章进行了深入的机制与路径探讨,提出了以下关键改革措施:更新教育理念;调整课程体系;扩展实践平台;加强师资力量;...
关键词：“双创”教育 秘书学专业 人才培养模式 
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