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中国式现代化视域下青年精神素养的培育指向
《北京青年研究》2025年第3期13-20,共8页赖思帆 
在中国奔赴现代化的发展坐标中,青年始终是关键变量。中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化,培育青年适应现代化发展的精神素养,不仅仅是其实现自我价值的内在需要,更是以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的必然要求。立足...
关键词：中国式现代化 青年 精神素养 
指向关键能力的学业质量高阶水平表现的评价研究
《考试研究》2025年第3期52-61,共10页王健 祁凤珍 尹捷丽 钱伟 
以2022年至2024年天津市普通高中学业水平等级性考试生物学试题为研究对象,探讨指向关键能力的学业质量高阶水平表现的评价。基于教育部《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》和《中国高考评价体系》,构建了生物学科核心素养...
关键词：高中生物 关键能力 学业质量 天津等级考试 
信息化赋能指向主题意义的初中英语阅读教学
《中小学信息技术教育》2025年第S1期69-70,共2页岳晓姝 
阅读教学是初中英语教学的核心内容,对促进学生语言知识学习、学习能力培养与核心素养发展具有重要作用。基于主题意义探究的阅读教学模式可以为学生提供明确的阅读目标,为学习探究与教学互动提供明确的方向,从而更有效地提高学生的阅...
关键词：主题意义 初中英语 阅读教学 
高等教育治理数字化转型的目标指向、现实悖论与优化路径
《苏州大学学报(教育科学版)》2025年第2期65-73,共9页赵俊芳 范家宝 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“‘破五唯’:高校学术评价改革的实践与制度优化研究”(项目编号:21YJA880053)的阶段性研究成果。
高等教育治理数字化转型既是实现高等教育协同治理的重要保障,也是助推高等教育治理精准化和建构高等教育韧性治理体系的现实需要。凝聚数字之“力”以打造高等教育治理新载体,夯实数字之“制”塑造高等教育治理新规范,彰显数字之“智...
关键词：高等教育治理 高等教育数字化 数字赋能 现实悖论 
新时代高校思想政治理论课建设政策演进的趋势、逻辑与价值指向
《西北工业大学学报(社会科学版)》2025年第2期9-17,共9页樊荣 黄晓敏 
山西省高等学校教学改革创新项目(思想政治理论课)一般性项目“新时代思想政治理论课体验式教学模式构建研究”(2024JGSZ008);山西省研究生教育教学改革课题“研究生课程思政教学质量评价体系与机制建设研究”(2022YJJG064)。
进入新时代,党和国家进一步加强与推进学校思政课建设和改革。通过梳理分析党的十八大以来关于学校思想政治理论课建设的纲要、通知、意见、方案等政策文本,勾勒思想政治理论课建设政策发展历史脉络,从而找寻各阶段政策演进的趋向所呈...
关键词：新时代 思想政治理论课 政策演进 
指向人地协调观培养的高中地理教学模式探析
《中华活页文选(高中版)》2025年第8期0214-0216,共3页马云岭 
《普通高中地理课程标准(2017 年版 2020 年修订)》指出地理学科的育人价值综合体现为地理核心素养,在四大核心素养中人地协调观是关键,是地理学科核心素养的灵魂。本文以“大气的运动”为例,分析基于人地协调观培养的高中地理教学原则...
关键词：人地协调观 高中 地理教学模式 
指向深度学习的高中数学导学案实践探究
《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0025-0027,共3页陈梅华 
当前教育的关键是培养学生学会学习、自主掌握知识、学会运用所学知识提升自身的素养。而数学作为一门重要学科,自然承担起培养学生核心素养的重任。本文以深度学习理论为指导,结合高中数学学科特点,将深度学习理念融入高中数学导学案中...
关键词：深度学习 高中数学 导学案 数学核心素养 
指向学科素养的初中数学大单元教学策略探究
《启迪与智慧(下)》2025年第4期0017-0019,共3页王小龙 
在教育改革背景下,探寻提升学生学科素养的有效路径,已成为教育界关注的核心议题。初中数学作为构建学生基础知识体系的关键学科,其意义不仅在于传授数学的概念和技巧,还在于培养学生的数学思维及应用能力。本研究聚焦于指向学科素养的...
关键词：初中数学 大单元教学 学科素养 教学策略 
指向核心素养的初中英语单元整体教学设计
《启迪与智慧(下)》2025年第4期0037-0039,共3页王德安 
随着新课程改革的持续推进,培养学生的核心素养已成为英语教学的重要目标。初中英语单元整体教学设计旨在通过整合单元教学内容,培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。本文聚焦于指向核心素养的初中英语单元整体教学设计...
关键词：核心素养 初中英语 单元整体教学 设计策略 
指向思维品质提升的高中英语主题拓展阅读教学策略
《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0076-0078,共3页朱玉堂 
在高中英语教学中,学生思维品质的培养正逐渐成为教育改革的核心议题。传统的阅读教学模式偏重语言知识的灌输和技能训练,忽视了思维能力的深度开发。这种教学模式的局限性在当前教育环境下愈发明显,急需转变教学理念与方法。在当今信...
关键词：思维品质 高中英语 主题拓展阅读教学 
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