高等教育治理

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高等教育治理数字化转型的目标指向、现实悖论与优化路径
《苏州大学学报(教育科学版)》2025年第2期65-73,共9页赵俊芳 范家宝 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“‘破五唯’:高校学术评价改革的实践与制度优化研究”(项目编号:21YJA880053)的阶段性研究成果。
高等教育治理数字化转型既是实现高等教育协同治理的重要保障,也是助推高等教育治理精准化和建构高等教育韧性治理体系的现实需要。凝聚数字之“力”以打造高等教育治理新载体,夯实数字之“制”塑造高等教育治理新规范,彰显数字之“智...
关键词:高等教育治理 高等教育数字化 数字赋能 现实悖论 
新时代统一战线与高等教育治理现代化的内在联系
《特区经济》2025年第4期36-39,共4页张勇 
昆明医科大学2021年党建思想政治工作课题“新时代统一战线与高等教育治理现代化的内在联系及作用路径探索”(KYDY202149);2022年云南省高等教育本科教学成果立项培育项目“需求优先,一体推进:高质量来华留学生临床医学人才培养体系构建”(序号:73)。
新时代统一战线与高等教育治理现代化在党的领导、主体多元化、协同共治途径上具有内在相似性,同时二者也是辩证统一的,统一战线是高等教育治理现代化的重要力量源泉和有效路径,高等教育治理现代化反作用优化统一战线力量,二者相辅相成...
关键词:统一战线 高等教育治理 治理现代化 新时代 
全球高等教育数字治理碎片化困境及其战略应对
《湖南农业大学学报(社会科学版)》2025年第2期102-110,共9页蒋贵友 殷文轩 
国家社会科学基金项目(CIA240281);湖南省社会科学基金项目(23YBQ069);湖南省教育厅科学研究优秀青年项目(24B0226)。
数智技术全球化已经催生高等教育数字治理新形态,需要构建全球治理框架加以推进与监管。目前,全球高等教育数字治理存在结构松散、分而治之、目标失焦与身份区隔问题,呈现出明显的主体、方式、议题与权责碎片化特征。究其缘由,不同数字...
关键词:生成式人工智能 高等教育治理 数字治理 碎片化困境 
征稿启事
《国际高等教育》2025年第1期F0004-F0004,共1页《中国高等教育评论》编辑部 
《中国高等教育评论》是厦门大学高等教育发展研究中心/厦门大学教育研究院主办的教育学科学术集刊,创办于2010年,每年出版两卷。集刊依托高等教育学国家重点学科,以高质量的高等教育理论研究为特色,主要刊登反映高等教育相关领域最新...
关键词:高等教育理论 教育研究院 高等教育治理 高等教育质量保障 高等教育学 国家重点学科 厦门大学 最新研究成果 
数智化赋能:高校党建引领高等教育治理现代化的实践进路
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2025年第3期81-84,共4页狄瑞波 任嘉威 
2023年浙江省教育科学规划党建专项(高校)课题:善治视阈下高校党建引领整体智治体系的浙江路径研究(2023DJG031);2024年浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心常规课题:习近平总书记关于社会主义意识形态重要论述的浙江实践研究(24CCG14)。
党建引领的高校治理是国家治理现代化的重要环节,构建数智化赋能高校党建引领高等教育治理现代化的高校治理新形态是新时代高校高质量发展的必然要求,回应了高等教育可持续发展的需要。从数智化赋能高校党建引领高等教育治理现代化的面...
关键词:高校党建 高校治理 高等教育治理现代化 数智化 
数智化赋能高等教育治理现代化的内在逻辑、现实挑战与行动构想被引量:2
《西北师大学报(社会科学版)》2025年第1期98-108,共11页田铁杰 
2024年度全国教育科学规划教育考试研究专项“教育考试数据标准体系研究”(ZSA240470)。
数智时代跃迁诱发高等教育治理的现实背景、价值导向、目标指向与实践路向更新。数智化赋能高等教育治理现代化,需要遵循回应现实需求、追求治理转向、关照治理使命与开展治理行动等方面的内在逻辑。当前,高等教育正面临数智化引发的治...
关键词:数智化 高等教育治理现代化 数字化 智能化 
人工智能时代我国高等教育治理的现实困境与路径拓展被引量:1
《中国高教研究》2025年第2期13-18,共6页葛道凯 张刚要 刘自团 
国家社会科学基金2021年度教育学一般课题“独立学院转设后高质量发展的生成路径研究”(BIA210202)的研究成果。
新中国成立以来,高等教育治理大致经历了政府直接管理(1949—1997年)、局部赋权管理(1998—2011年)和探索协同治理(2012年至今)三种既有路径。进入人工智能时代,中国高等教育治理仅依靠既有路径已现困顿,当前尚存在政府边界感不强、社...
关键词:中国高等教育治理 办学自主权 协同治理 技术治理 人工智能 
德国高等教育治理现代化新解——基于工业技术文化的视角
《清华大学教育研究》2025年第1期117-125,共9页巫锐 
中央高校基本科研业务费专项资金资助“工业4.0视域下德国人工智能教育的空间创新机制研究”(2023JJ020)。
高等教育治理现代化是建设教育强国的关键路径之一。德国高等教育治理现代化,不仅仅停留于市场机制所发挥的作用,而是扩展至包括现代技术、产业界和企业组织在内的一整套文化系统所产生的效果,即受到德国工业技术文化的影响。在高等教...
关键词:高等教育 治理现代化 工业技术文化 德国 
高等教育数字化治理:价值机理、现实梗阻与优化对策
《教育学术月刊》2024年第12期19-26,共8页陈林 李作章 
国家社会科学基金2022年度教育学重大招标课题“中国特色社会主义教育学话语体系研究”(编号:VAA220010);2024年度辽宁省经济社会发展研究课题“数字技术赋能教育治理现代化的机理与路径研究”(编号:20241s1jdybkt-022)。
高等教育数字化治理的目标,旨在通过技术赋能实现高等教育治理的思维创新、效率提升、主体协同与过程延伸,由“经验管理”向“质量服务”转型、由“模糊组织”向“精准治理”转型、由“单一主导”向“多元协同”转型、由“事后解决”向...
关键词:技术赋能 高等教育治理 数字化治理 高质量发展 
京津冀高校联盟治理的结构特征及优化策略
《教学研究》2024年第6期77-85,共9页刘毳 马廷奇 李兴国 
2022年度河北省社会科学发展研究课题(20220303217)。
京津冀高校联盟协同治理是京津冀高等教育强区域乃至高等教育强国建设的战略选择。运用多学科的理论视角审视和优化高校联盟治理,有助于丰富高等教育治理理论体系,进一步指导联盟治理实践,促进区域高等教育协同。京津冀高校联盟的治理...
关键词:高校联盟 京津冀协同 高等教育治理 区域化 社会网络 
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