初中生物“学生参与”课堂构建策略探究  

作　　者：胡正义[1] 

机构地区：[1]江苏省徐州市睢宁县魏集中学,江苏徐州221400

出　　处：《数理化解题研究》2023年第8期143-145,共3页

摘　　要：新课标强调“生物教学要面向全体”,结合初中生物“人与生物圈”这一主题线,教师在教学中要正确“学本位”的教学模式,要努力构建“学生参与”式的生物课堂.据此从初中生物教学出发,对“学生参与”课堂构建提出了一些建议,旨在培养学生自主学习和探究能力.

关 键 词：学生参与 课堂构建 初中生物 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]