新时代书法美育的话语建构与实践探索  

作　　者：王伟[1,2,3] 

机构地区：[1]泉州师范学院文学与传播学院 [2]福建师范大学文学院 [3]厦门大学中国语言文学博士后科研流动站

出　　处：《艺苑》2023年第1期99-102,共4页FORUM OF ARTS

基　　金：福建省本科高校教育教学改革研究项目(“十四五”教育科学规划本科高校教改专项)“新时代美育视野下‘本硕一体’闽南文化课程建设路径研究”(项目编号:FBJG20210251)阶段性成果;泉州师范学院新文科研究与改革实践项目“新文科建设背景中的闽南文化传承创新及其美育功能”(项目编号:2021XWK010)中期成果。

摘　　要：书法美育的话语体系建构及其日常实践,不仅体现美育共同体“以美化人”的育人理想与美学追求,显现底蕴深厚、历久弥新之“中华美育精神”的传承发展,还以其特有方式深度参与“中国现代性”进程中的文艺“两创”实践。藉由思想文本与历史经验之参照视角,重返时代现场系统梳理书法美育在大变局中的历史阐释话语、基础学理建构、现实探索模式,或能清晰呈现书法美育作为“中国现代性规划”的内在肌理、动力机制与想象延展。

关 键 词：共同体意识 中国现代性 审美教育 书法美学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]