从粗略到精确从定性到定量——对人教版新教材中法拉第电磁感应定律实验的改进创新  

作　　者：张华 

机构地区：[1]浙江省桐庐中学,浙江杭州31150

出　　处：《中学物理》2023年第7期61-64,共4页

摘　　要：人教版新教材选择性必修2“法拉第电磁感应定律”一节,增加了“做一做”栏目,根据教材中的实验装置与条件进行了实际操作,发现了一些不足.利用变频调速电源和永磁低速电机来控制磁体相对线圈的运动速度,可有效避免磁体穿过线圈时反作用力对磁体运动的影响,利用传感器采集实验数据,并通过电子表格生成图像,直观、定量地验证了电动势与磁通量变化率、线圈匝数之间的关系,取得了满意的教学效果,有效提升了学生的物理学科核心素养.

关 键 词：电磁感应 实验改进 科学探究 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]