运用能力提升三策略——以足球《运球+运球突破》一课为例  

作　　者：王龙 

机构地区：[1]浙江省衢州市常山县第一中学,324200

出　　处：《体育教学》2023年第3期77-79,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：针对课堂教学中学生“会技术而不会用技术”的现象,本文以2021年浙江省普通高中“新课程新教材”教学展示及研讨活动的展示课《运球+运球突破》为例,提出提升运用能力的三条策略,为课堂教学中提升技术运用能力提供教学思路。

关 键 词：足球 运用能力 提升 策略 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]