一流专业建设背景下审计实验教学优化探索  

作　　者：王清[1] 

机构地区：[1]安徽大学商学院,安徽合肥230601

出　　处：《内蒙古财经大学学报》2023年第1期22-26,共5页Journal of Inner Mongolia University of Finance and Economics

基　　金：安徽省社会科学创新发展研究课题“‘一带一路’与安徽企业‘走出去’发展战略研究”(2020CX078);安徽省高等学校省级质量工程项目“线上线下混合式课程——审计学”(2021xsxxkc017);安徽大学实践教育系列项目“线上线下混合式实践课程——审计学实验”。

摘　　要：随着信息技术革命和智能化时代的到来,审计的对象、技术与方法发生了颠覆性的变革,经济全球化和“一带一路”倡议的逐步深化则推动了会计师事务所的国际化发展,亟须立足新的时代背景,重新审视传统的审计实验教学。现以全面推进一流会计专业建设为契机,分析审计实验教学面临的实际问题,从明确审计实验教学定位、重构教学内容、完善配套建设和改进质量监控等方面探索高校优化审计实验教学的具体路径,从而提高审计实验教学质量,为人才培养提供重要支撑。

关 键 词：一流专业 审计 实验教学 大数据 国际化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]