高职院校劳动教育融入专业教学的实践探索——以园林植物栽培与养护课程为例  

作　　者：刘丹 宋晓梅[1] 刘敏 顾云鹏[1] 王连平 

机构地区：[1]扬州工业职业技术学院,江苏扬州225127

出　　处：《安徽农学通报》2023年第3期180-183,共4页Anhui Agricultural Science Bulletin

基　　金：扬州工业职业技术学院2021年度校级教育教学改革课题(2021XJJG33);2021年江苏省高等教育教改研究课题(2021JSJG633)。

摘　　要：劳动教育是新时代对教育的新要求,其目的是培养具有劳动素养的高素质技术技能型人才,该文将园林植物栽培与养护课程教学从劳动理论引领、优化实践教学方法、创新考核评价机制等方面进行了劳动教育融入专业课程的教学探索,旨在培养新时代具有劳动素养的高素质技术技能型园林人才。

关 键 词：劳动教育 园林植物栽培与养护 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]