微信公众号平台联合微课视频辅助《中医儿科学》教学模式的研究与实践  

作　　者：段娟[1] 张思 韩斐[1] 

机构地区：[1]中国中医科学院广安门医院,北京100053

出　　处：《时珍国医国药》2023年第1期187-188,共2页Lishizhen Medicine and Materia Medica Research

基　　金：北京中医药大学教育科学研究课题(XJYB2079)。

摘　　要：尝试性将微信公众号平台和微课视频应用到《中医儿科学》的教学当中,构建出自主学习的知识框架,激发学生的学习欲望,引导其自主探索的方向。通过这种新的教学模式实践发现可以提高自学效率,发散临床思维,突破时空限制,为学生学习《中医儿科学》提供更好的帮助,也实现了教学资源的储存再利用,具有一定的实用性和创新性;尤其是新冠肺炎疫情“停课不停学”期间,值得推广。

关 键 词：微信公众号 微课 中医儿科学 教学 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]