马克思主义理论教育的意义及方法论解析——评《马克思主义理论教育的历史进程》  

作　　者：李响 

机构地区：[1]东北师范大学马克思主义学部

出　　处：《教育发展研究》2023年第3期F0002-F0002,共1页Research in Educational Development

摘　　要：马克思主义理论教育工作可有效提升高校大学生思想政治觉悟与党性意识、培养高校大学生思政理论水平与道德实践能力。自从马克思主义进入我国以来,马克思主义理论教育与中国共产党的成长发展就具有不可分割的关系。当前背景下,我国高校马克思主义理论教育主要以思政课堂教学为主渠道,同时借助各项党团活动开展。高校马克思主义理论教育可以按照中国共产党的革命发展历程并依托具体历史事件开展,深化学生对马克思主义理论内涵与实践路径的理解,推动马克思主义入脑入心。

关 键 词：马克思主义理论教育 思政课堂教学 道德实践能力 党性意识 入脑入心 高校大学生思想政治 大学生思政理论 历史进程 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]