基于曲线表征的微粒浓度问题的研究  

作　　者：丁艳[1] 

机构地区：[1]江苏省姜堰中学,22500

出　　处：《中学化学》2023年第3期34-37,共4页

基　　金：编号为tzghyb2020-068泰州市规划课题《高中化学定义性概念情境学习的教学实践研究》的研究成果。

摘　　要：微粒浓度问题是高考的常考题型,尤其是根据曲线表征研究微粒浓度问题更是高考的热点和亮点。通过观察曲线,获取关键信息并进行加工,与已有的知识进行整合,从而解决实际问题。曲线表征上横纵坐标的含义以及一些特殊点:起点、交点、拐点、终点,都是该类题型解题的突破口。

关 键 词：曲线表征 微粒浓度 常考题型 高考 纵坐标 突破口 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]