计算机组成原理与设计课程“两性一度”教学探索  

作　　者：岳斌[1] 杨朝晖[1] 张志军[1] 孙玮[1] 汪美霞[1] 张振宝 

机构地区：[1]山东建筑大学计算机学院,山东济南250101

出　　处：《计算机教育》2023年第1期141-144,149,共5页Computer Education

基　　金：校级精品课程、重点建设课程项目(XZLGC1501011);山东省教学改革研究项目“互联网+背景下基于‘课产赛科’深度融合的应用型创新人才培养体系探索”(M2021130)。

摘　　要：针对计算机组成原理与设计课程教学中存在的问题,对标“金课”要求,按照“两性一度”标准,提出以培养解决复杂工程问题的能力为主线,以知识掌握、能力提升、素质扩展为支撑点,以重视过程监控、增加考核挑战度为抓手的课程教学改革思路,介绍“内容高阶、方法创新、过程增负、考核挑战”的教学实践并探讨如何在课程教学过程中引入思政元素,以达到立德树人成效。

关 键 词：计算机组成原理与设计 金课 两性一度 课程思政 高级思维 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]