事后引入多连接组的多群组无锚题测验等值研究  

作　　者：朱殷睿 曾平飞[2,3] 

机构地区：[1]浙江师范大学心理学院 [2]浙江师范大学教育学院 [3]浙江师范大学基础教育质量监测中心

出　　处：《浙江考试》2023年第2期8-12,共5页Zhejiang Examination

摘　　要：在实际教育测评中,出于政策、测验安全性、试题参数可靠性等问题的考虑,测验之间往往不会设置锚题。从等值设计角度,研究通过事后引入连接组的方式,来实现无锚题待等值组之间连接,并检验这一等值设计的适用性。结果表明:在多待等值组的情境下,多连接组设计表现出更强的适用性,能力参数θ与难度截距参数d误差最小,但是区分度参数a在无连接组设计下误差最小;随着连接组人数的增加,能力参数θ与难度截距参数d误差逐渐减少,但是误差水平并不是线性降低,而是在连接组人数达到一定数量后保持相对稳定。

关 键 词：无锚题 等值设计 多待等值组 项目反应理论 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]