中国高校重点学科建设政策的演进逻辑与基本特征--基于32份政策文本的分析  

作　　者：盛欣 刘铁芳 

机构地区：[1]不详

出　　处：《高教文摘》2023年第1期6-10,共5页

摘　　要：一、政策样本的收集与分析基于规范性、公开性和权威性的原则,本文对32份国家层面政策样本的发布时间与主体进行分析,通过词频分析法构建政策样本的语义网络。(一)数据来源本文采取线上网络搜索与线下资料收集相结合的方式来获取政策文本。首先,在国务院、教育部等官方网站收集国家层面发布的学科建设相关政策文本。其次,在知网、维普等平台以学科建设为关键词进行相关学术论文检索,将论文中所引用的政策文本同已收集的文本进行核对并补缺。最后,在综合研读所有已收集的政策文本的基础上,保留对学科建设工作有指导价值的文本。

关 键 词：政策文本 学科建设工作 词频分析法 网络搜索 语义网络 官方网站 演进逻辑 资料收集 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]