新媒体时代高校思想政治教育话语转换探究  

作　　者：王丹[1] 罗冬梅 

机构地区：[1]北京师范大学马克思主义学院,北京100875

出　　处：《教育观察》2022年第34期50-52,共3页

基　　金：北京师范大学宣传思想工作专项课题“新媒体时代高校思想政治教育话语权建构研究”;北京师范大学马克思主义学院教育教学项目“自媒体时代构建和完善大学生主流意识形态教育机制研究”;北京师范大学研究项目“中国化马克思主义理论研究与教育宣传协同创新中心”。

摘　　要：新媒体时代话语传播方式已发生变革,呈现出传播主体多元性、传播内容个性化、传播场域开放性等特点。新媒体的广泛应用对高校思想政治教育工作特别是思想政治教育话语传播产生了重要影响,高校在推动新媒体时代高校思想政治教育的创新发展,提升思想政治教育成效的同时,出现了以下问题:多元传播主体容易导致话语权位移、个性传播内容容易削弱传统话语吸引力、开放传播场域容易冲击传统话语权威性。对此,高校思想政治教育话语的传播可从革新话语传播理念、转换话语传播方式及优化话语传播场域三个维度进行精准发力,以期不断促进思想政治教育话语的转换。

关 键 词：新媒体时代 高校思想政治教育 话语转换 

分 类 号：C641[社会学]