关注外来务工子女 创新“三融汇”教育方式  

作　　者：李备 

机构地区：[1]宁波市鄞州区东钱湖镇实验幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2023年第12期84-85,共2页

摘　　要：我园是在无证园被取缔的背景下设立的,园内外来务工家庭子女占比达82%。我们在教学实践中发现,这些孩子普遍存在认知缺乏、不善表达、文明礼仪和卫生习惯较差等问题。为了确保外来务工家庭子女身心健康发展,融入当地幼儿园,我园从幼儿的实际问题入手,确立了“三融汇”实施途径。通过“汇知”专题性教学活动、“汇情”共进性亲子活动和“汇境”情景性活动三条途径,帮助幼儿增进对城市生活的认知,丰富生活经验,提升学习能力,改善行为习惯。

关 键 词：情景性 实施途径 文明礼仪 亲子活动 行为习惯 外来务工子女 教学实践 专题性教学 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]