“1+X”证书制度与高职人才培养方案的融合研究——以电气自动化技术专业为例  

作　　者：缸明义[1] 夏兴国[1] 

机构地区：[1]马鞍山职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2023年第3期221-223,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题(编号:Azcj2021205);安徽省质量工程项目(编号:2021jxtd285、2021jyxm1486、2021jyxm1480);安徽省级双基教学示范课项目课题(编号:2361)研究成果。

摘　　要：“1+X”证书制度是将《国家职业教育改革实施方案》顺利落实的重要设计,旨在培养满足企业发展需求的复合型技术技能人才。在研究的过程中,以电气自动化技术专业为例,从目标融通、方案融通、课程体系、课程标准、教学实施以及评价体系等方面提出具体措施,以期为电气自动化技术专业的1+X书证融通和复合型技术技能人才培养提供参考。

关 键 词：“1+X”证书制度 电气自动化 人才培养 书证融通 

分 类 号：TM76-4[电气工程—电力系统及自动化] G712[文化科学—职业技术教育学]