师范生阅读素养提升:基于合作理念的图书馆阅读推广策略  

作　　者：凌静[1] 黄立冬[1] 

机构地区：[1]湘南学院图书馆

出　　处：《产业与科技论坛》2023年第3期257-259,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：2021年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目“图书馆嵌入式服务师范生阅读素养教育的阅读推广机制研究”(编号:HNJG-2021-0964);湘南学院科研项目青年项目“终身教育视域下的高校图书馆服务模式研究”(编号:2022JX49)成果。

摘　　要：提升师范生的阅读素养对师范生的培养至关重要,高校图书馆要积极参与到师范生的培养中去,通过跟院系与专业教师、社团等的合作,开展嵌入式的阅读推广服务,全面提升师范生的阅读素养。

关 键 词：高等学校 图书馆 阅读素养 师范生 阅读推广 

分 类 号：G252.17[文化科学—图书馆学] G652