以学生为中心的“电气CAD”课程改革研究  

作　　者：赵红玉 马振兴 陈瑞 李宁 

机构地区：[1]喀什大学物理与电气工程学院,新疆喀什844006

出　　处：《数据》2023年第1期189-190,共2页DATA

基　　金：2020年喀什大学一流课程建设项目(电气CAD设计与实践);喀什大学教研教改课题(KJBY2101)。

摘　　要：本文结合电气工程及其自动化专业实践课程教学特点,分析了“电气CAD”课程特点。基于作者的教学经验,结合实际情况,以学生为中心,提出了在授课方法和考核形式上的课程改革具体措施。该改革方案核心点是平时成绩动态化,期末考核开放化,最终目标是激励学生主动学习。经过实践,该方案能够有效激发学生学习兴趣,具有一定的推广价值。

关 键 词：学生为中心 电气CAD 平时成绩动态化 考核开放化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]