《核电厂系统与设备》课程教学改革与实践  

作　　者：刘春涛[1] 李加护[1] 王太 王睿坤 

机构地区：[1]华北电力大学动力工程系

出　　处：《中国电力教育》2023年第2期58-59,共2页China Electric Power Education

基　　金：华北电力大学2021年本科教育教学改革项目“《核电厂系统与设备》课程教学资源建设与课堂教学范式改革”;2021年高等学校能源动力类教学研究与实践项目“‘双碳’背景下能源动力类人才培养‘一体系、二维度、三层面’课程思政格局的建设与实践”(编号:NSJZW2021Y-56)。

摘　　要：通过分析《核电厂系统与设备》课程教学中存在的问题,从优化课程内容、夯实基础知识、改进教学方法、强化课堂实践、综合性全程考核等方面进行了课程教学改革与实践,取得了较好的教学效果。近年来,国内高校都在积极推进新工科建设,探索工程教育人才培养的新模式,以满足经济社会发展对高等教育提出的更高要求。

关 键 词：全程考核 高等教育 夯实基础 优化课程内容 新工科建设 课程教学改革与实践 核电厂系统与设备 教育人才培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TM623-4[文化科学—教育学]