基于“全程式”资助育人的家庭经济困难学生认定模式研究  

作　　者：陈大鹏[1] 张华文 

机构地区：[1]北京科技大学智能科学与技术学院 [2]北京科技大学顺德创新学院

出　　处：《北京教育（高教）》2023年第4期72-74,共3页Beijing Education

基　　金：北京科技大学2021年“三全育人”综合改革研究专项课题“资助育人时效性评价指标体系建构”阶段性成果。

摘　　要：家庭经济困难学生资助是高校贯彻落实党中央、国务院决策部署,促进教育公平发展、巩固脱贫攻坚目标的重要举措。通过分析家庭经济困难学生特征特点,充分结合教育经济发展状况,在家庭经济困难学生的发现、识别、认定、资助、帮扶“全程式”资助育人过程中,建立科学精准的家庭经济困难学生认定模式,确保家庭经济困难学生学业顺利、健康成长和全面发展。

关 键 词：家庭经济困难学生 资助育人 精准资助 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]