智能手机在大学生思政课学习中的场景分析和路径优化  

作　　者：彭小兰[1] 谢丽嫦 

机构地区：[1]华南理工大学

出　　处：《中国高等教育》2023年第7期41-44,共4页China Higher Education

基　　金：国家社科基金一般项目“智能条件下思想政治教育机制创新研究”(19BKS099)的阶段性成果。

摘　　要：调查数据显示,智能手机助力大学生思政课学习具有显著优势,但也面临一些挑战。因此,需要强化智能学习课程建设,打造智能手机课堂;用好智能学习工具,营造智能学习环境;强化智能学习的学习投入辅导,加强其他思想主题的教育;开发智能学习监测系统,推进学习评价智能化。

关 键 词：智能手机 大学生思政课 学习 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]