振兴中西部高等教育路在何方?--高校对口支援效果评估  

作　　者：曹宇莲 

机构地区：[1]不详

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2023年第5期5-5,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一、引言本研究通过双向固定效应模型,全面评估高校对口支援对受援高校师资队伍、科研能力和社会服务能力的影响。二、政策背景1.2001-2005年:启动试点阶段。该阶段的政策目标是“以人才培养工作为中心,以学科专业建设、师资队伍建设、学校管理制度与运行机制建设为重点”。

关 键 词：高校对口支援 学校管理制度 社会服务能力 学科专业建设 高等教育 政策背景 师资队伍建设 科研能力 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]