“三模互促”视域下医药卫生院校构筑健康文化传播共同体的实践——以广西卫生健康委健康素养促进项目为例  

作　　者：陈卫东[1] 常雪松[1] 周小雅 

机构地区：[1]广西卫生职业技术学院,广西南宁530023

出　　处：《教育观察》2023年第2期71-73,102,共4页

基　　金：广西教育科学规划2021年度课题“医药高职院校党建带团建提升健康素养‘四进’工作模式研究”(2021B178);2020年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“基于‘中央厨房’模式高校宣传思想‘一中心三融合’工作机制研究”(2020SZ005)。

摘　　要：医药卫生院校聚焦人才培养和健康服务职能,发挥专业人才优势,创新“教研学做赛”一体化健康资源开发模式,深化健康促进“进校园、进企业、进乡村、进社区”工作机制和队伍建设模式,创新健康科普宣传平台融合模式,推动文化利益互联互促,形成“三模互促”健康文化传播新格局。创新“教研学赛做”一体化健康科普资源建设模式;实施党建引领的健康素养“四进”工作队伍建设模式;深化“一中心三融合”健康科普平台融合建设模式是实现“三模互促”构筑健康文化传播共同体的现实进路。

关 键 词：健康文化传播共同体 “三模互促” 医药卫生院校 

分 类 号：G459[文化科学—教育学]