“课堂革命”视角下的高职中国旅游地理课程教学实践  

作　　者：万丹[1] 

机构地区：[1]柳州铁道职业技术学院运输管理学院

出　　处：《广西教育》2023年第6期115-119,共5页

摘　　要：本文基于“课堂革命”视角,分析当前高职中国旅游地理课程教学存在的主要问题,以柳州铁道职业技术学院的课程教学实践为例,探讨高职中国旅游地理课程的改进措施,提出高职院校可基于USFE-C优化课程目标、重构课程内容、设计教学方法、建立课程评价体系、建设课程资源,以推进高职中国旅游地理课程改革,实现高职院校旅游管理专业人才培养目标。

关 键 词：课堂革命 USFE-C 中国旅游地理 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]