应用能力培养目标下的《农村经济统计》课程改革研究  

Research on the Curriculum Reform of Rural Economic Statistics under the Goal of Application Ability Training

作　　者：施雯[1] 周艳波[1] SHI Wen;ZHOU Yanbo(Shenyang Agricultural University,Shenyang 110866,China)

机构地区：[1]沈阳农业大学,沈阳110866

出　　处：《农业科技与装备》2023年第1期90-92,共3页Agricultural Science & Technology and Equipment

基　　金：2022年教育部农经教指委本科教学质量与改革工程项目(NJX22125,NJX22237);2022年辽宁省教改立项“基于OBE理念的农林经济管理专业人才“双线融合式”定量分析能力培养模式的研究与实践”、“基于″探索式学习″的统计计量方法类研究生课程教学模式改革与实践研究”;沈阳农业大学教育教学研究重点项目子课题“基于OBE理念的农林经济管理专业综合实践能力培养模式研究”;沈阳农业大学教育教学研究项目“基于″探索式学习″的统计计量方法类研究生课程教学模式改革与实践研究”。

摘　　要：《农村经济统计》作为沈阳农业大学农林经济管理专业本科生的必修课之一,是一门理论性、应用性极强的专业基础课,对学生专业素养及定量分析能力提升起到重要作用。阐述《农村经济统计》课程改革的意义,提出细化教学目标、完善教学内容、加大实践教学力度、建立实践环节关键控制点、改革考核方式、搭建教学实践活动平台等课程改革措施,取得学生应用能力提升的理论与实践效果。Rural Economic Statistics as one of the required courses for undergraduates majoring in agricultural and forestry economics and management in Shenyang Agricultural University,is a theoretical and highly applicable professional basic course,which plays an important role in improving students'professional literacy and quantitative analysis ability.This paper expounds the significance of the course reform of Rural Economic Statistics,and puts forward the course reform measures such as refining teaching objectives,improving teaching content,increasing practical teaching efforts,establishing key control points of practice links,reforming assessment methods,and building teaching practice activity platforms,so as to achieve the theoretical and practical effects of improving students'application ability.

关 键 词：农村经济统计 课程改革 应用能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] F30-4[文化科学—教育学]