临床护士培训负荷与职业获益感的相关性研究  

作　　者：李琴 郑丹萍 芮小燕[1] 郑亚平[1] 

机构地区：[1]溧阳市人民医院,213300

出　　处：《全科护理》2023年第11期1570-1573,共4页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：目的:了解临床护士培训负荷和职业获益感的现状及相关性。方法:采用一般资料调查表、临床护士培训负荷量表和护士职业获益感量表对503名临床护士进行调查。结果:临床护士培训负荷条目总均分为(2.77±0.98)分,职业获益感条目总均分为(3.96±0.61)分,临床护士培训负荷与职业获益感得分呈负相关(r=-0.556,P<0.05)。回归分析显示,培训身心负荷是职业获益感的影响因素(P=0.003),解释率为31.4%。结论:临床护士培训负荷和职业获益感均处于中等水平,护理管理者可通过优化培训方案减轻护士培训身心负荷,提高其职业获益感。

关 键 词：护士 培训负荷 职业获益感 调查研究 

分 类 号：R192.6[医药卫生—卫生事业管理]