班主任在学校心理健康教育中的重要作用  

作　　者：俞国良[1,2,3,4] 何妍 

机构地区：[1]中国人民大学 [2]中国人民大学心理研究所 [3]教育部中小学心理健康教育专家指导委员会 [4]国家卫生健康委员会精神卫生和心理健康专家委员会 [5]不详

出　　处：《中小学心理健康教育》2023年第13期4-9,共6页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：在我国,班主任作为中国特色的文化知识和思想政治的“传播者”,正逐渐成为心理健康教育的主力军,为建设中国特色的心理健康教育体制提供了现实支撑。探讨班主任在学校心理健康教育工作中的重要作用,进一步厘清班主任在心理健康教育中的责任和使命,有助于探索一条具有中国特色、世界领先的心理健康教育之路。本期访谈,何妍主编将邀请俞国良教授分享有关班主任赋能学校心理健康教育的主题和内容。

关 键 词：班主任 心理健康 心理健康教育 中国特色 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]