可视化“气体对流”实验演示仪的自制  

作　　者：虞凯天 

机构地区：[1]宁波市镇海蛟川书院,浙江宁波315200

出　　处：《实验教学与仪器》2023年第3期71-72,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：气体对流问题较为抽象,学生较难理解其物理本质,因此,很难判断并分析对流现象。为此,可利用身边廉价易得的资源自制“气体对流”实验演示仪,能够实现气体对流现象的可视化,且能做到一器多用。该演示仪既有利于学生探究对流规律,也有利于教师的教学,从而最大限度地挖掘生活资源的实验功能和教育教学价值。

关 键 词：气体对流 自制 可视化 多功能 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]